Projekti - UPI ljudska univerza Žalec Namenjeni so vsem prebivalcem Spodnje Savinjske doline

Zadnje avgustovske dni leta 2019 smo se partnerji projekta srečali na zadnjem, četrtem sestanku v Žalcu. Na sestanku smo predstavili dosežene končne rezultate in cilje projekta, se pogovorili o strategijah razširjanja projektnih rezultatov ter si ogledali nekaj primerov dobrih praks v naši okolici (Hiša sadeži družbe v Žalcu, JZ Socio v Celju in obiskali program Začetne integracije priseljencev na UPI Žalec). Na podlagi dobrega medsebojnega sodelovanja smo preverili možnosti nadaljevanja partnerskega sodelovanja tudi v prihodnje.

               

Utrinki z zadnjega partnerskega sestanka v Žalcu (28., 29. 8. 2019).

 Rezultat diskusije o vidnih in "nevidnih" rezultatih projekta.

Tretji partnerski sestanek na Portugalskem

Poročilo o izvedenih aktivnostih, ki vključuje tudi fotografije, si poglejte tukaj:  2019 . 

V obdobju od novembra 2018 do februarja 2019 so udeleženci skupaj s ciljnimi skupinami pripravljali portfolije. Mihaela Anclin jim je v zvezi s tem nudila potrebno podporo. Decembra 2018 smo projekt  predstavili našim učiteljem in prostovoljcem. Februarja 2019 smo nato pripravili evalvacijski e-vprašalnik za udeležence usposabljanja, da bi ocenili proces priprave portfolijev in uporabnost usposabljanja, ki so se ga udeležili. Odgovori udeležencev so pokazali, da uporabljajo novo pridobljeno znanje, vendar so se soočili z več težavami glede specifičnosti ciljne skupine, kot so nepismenost, nizka motivacija, nizko računalniško znanje, težave pri zbiranju dokumentacije ...

V februarju 2019 smo s pomočjo mentorice - udeleženke usposabljanja - posneli kratek film o pripravi portfolija s strani prostovoljke v Večgeneracijskem centru UPI Žalec in ga prevedli v angleščino. Film je objavljen na spletu: https://www.youtube.com/watch?v=eT-ndmKs0yQ. 

Od 9. do 15. oktobra 2018 se je pet naših udeležencev in predstavnik projektnega osebja udeležilo usposabljanja v Nicolosiju, Italija. Usposabljanje je bilo namenjeno izmenjavi dobrih praks, kompetenc ter učnih metod z vidika razvijanja veščin in kompetenc ranljivih ciljnih skupin (zlasti tistih z nižje razvitimi veščinami in tistih, ki se pri vključevanju v izobraževanje, družbo ali na trg dela soočajo z različnimi ovirami) ter njihovega vključevanja v širšem smislu. Vsebinsko je program vključeval – poleg »ogrevalnih tehnik« oz. metod za medsebojno spoznavanje udeležencev ter utrjevanje skupinskega duha – naslednje vsebine:

- izmenjava dobrih praks dela z ranljivimi ciljnimi skupinami,

- samostojno učenje in vrednotenje neformalnega učenja,

- podpora učečim se pri upoštevanju njihovim želja in potreb ter premagovanju ovir,

- spodbujanje aktivnega sodelovanja, motiviranja in opolnomočenja učečih se,

- 2 ogleda primerov dobrih praks,

- »popularno izobraževanje« kot orodje v izobraževanju odraslih,

- izmenjava različnih orodij v izobraževanju odraslih.

Dnevno je program trajal od 9.30 do 18.30 ure in je bil zelo intenziven tako v smislu skupinskega kot individualnega dela.

Usposabljanja se je sicer udeležilo več kot 20 različnih posameznikov iz 4 držav (Francije, Slovenije, Portugalske in Italije).

Po vrnitvi v Slovenijo smo izvedli diseminacijsko delavnico za naše sodelavce. Predstavili smo glavne aktivnosti in rezultate usposabljanja. Od novembra do februarja so udeleženci usposabljanja v Italiji nato pripravili različne vrste portfolijev s ciljnimi skupinami, s katerimi delajo: brezposelni, osipniki, prostovoljci, starejši in nizko izobraženi.

Med 20. in 23. majem 2018 je v Marseillu, Francija, potekal drugi partnerski sestanek. Udeležili sta se ga svetovalki Mihaela Anclin in Darja Lužnik.

Tukaj si lahko ogledate kratko poročilo: report of Partners meeting Marseilles.

Foto utrinka s partnerskega srečanja pri francoskih partnerjih.

Med 17. in 18. januarjem 2018 je v Catanii, Italija, potekal uvodni partnerski sestanek, ki sta se ga udeležili direktorica Franja Centrih, prof., in svetovalka Mihaela Anclin.

Prvo, spoznavno partnersko srečanje

Naš projekt je osredotočen na razvoj osnovnih veščin in ključnih kompetenc udeležencev v izobraževanju odraslih s pomočjo izboljšanja kompetenc predavateljev. V ta namen se bo uvodoma 20 predavateljev iz štirih različnih držav in z različnimi strokovnimi profili ukvarjalo z zbiranjem in izmenjavo dobrih praks in orodij za prepoznavanje preteklih učnih dosežkov udeležencev v izobraževanju odraslih.
V drugem koraku bodo ti predavatelji na podlagi predhodno opravljenega 5-dnevnega usposabljanja testirali in uporabili izbrana orodja  (npr. e-portfolijo) in metode na ciljni skupini 20 udeležencev v izobraževanju odraslih, ki jih bodo skušali motivirati za prepoznavanje, razvoj in razmišljanje o rezultatih svojih preteklih učnih in delovnih izkušenj.

Glavne aktivnosti projekta so:
- izvedeno anketiranje o potrebah predavateljev glede prepoznavanja, razvoja in razmišljanja o rezultatih preteklih učnih in delovnih izkušenj s strani udeležencev izobraževanja odraslih;
- 4 mednarodna partnerska srečanja;
- 1 mednarodni program usposabljanja za predavatelje z namenom izmenjave dobrih praks na področju razvoja osnovnih veščin in ključnih kompetenc ciljne skupine ter na področju vodenja delavnic v različnih lokalnih okoljih za različne ciljne skupine;
-  izvedba 4 lokalnih delavnic v vsaki od štirih držav s skupino vsaj 10 udeležencev v izobraževanju odraslih z manj priložnostmi.